福安市逸夫小学副校长陈丹：不忘初心 做创新引路人

陈丹老师指导学生

陈丹十分注重学生的知识产权意识培养

宁德网消息(本网记者 叶朝玉 文/图) “我坚信‘教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。’尽我所能让更多孩子保有一颗仰望科学星空的初心。”从事15年教育工作的福安市逸夫小学副校长、宁德市“青少年科技教育”先进工作者陈丹，一心扑在少年儿童科普教育第一线上，坚守自己的初心，为培养学生创新观念、加强青少年知识产权意识做了不懈的努力。

一个项目点燃创新之火

15年前刚招聘回城任职美术老师，学校一份指导学生科幻画参赛的任务落在了陈丹的头上。对于那时还不知道什么是科幻画的陈丹来说，科学只是一门学科，为了给学生解读“科幻”，她翻遍了图书馆里关于“科”字头的书籍和报刊。结果第一次指导的科幻画《自动行走的公路》竟然获得了省级二等奖，陈丹因此被列入了市科技辅导教师行列，陈丹的内心自此播下了一颗科技的种子，给她平凡无奇的教师生涯打开了另外一扇神奇的大门。

学生模拟机械手设计作品展示

科技辅导教师的身份为陈丹提供了观摩省级科技创新大赛的机会，大赛现场一个个奇思妙想令陈丹惊叹不已，现场选手的精彩表现让她瞠目结舌，“原来学生也能搞发明研究，而且还这么棒。”陈丹由衷感叹道。此后，她不再满足于指导学生画科幻画，而是在2005年开始尝试与学生一起开始发明研究。第一个学生发明项目的想法源至数学教具的改进，这个可以一笔画多条直线、一圈完成多个同心圆的《多功能三角板》，在现今多媒体广泛应用的“互联网+”课堂显得那么的多余可笑，可在当时还是获得省级创新大赛三等奖，这簇小小的火苗就此把陈丹和学生内心的科技之火点燃。此后几年指导的学生数十次获得全国、省级创新大赛的一二三等奖，甚至还获得了创新大赛的全国最高荣誉“科协主席奖”。

一个“十佳”助推创新之路

学校专利发明一角

“我们从学校的每一面墙、每一个角落都能看到开展科技教育活动的影子”，对于学校发展科技教育的教学成果，陈丹心中充满了自豪感。

“我们从老师们的言语中听出他们不仅热爱自己教学的科技课程，更能把科学的精神渗透到其他学科教学;我们从学生的表现中看出了学校科技教育和科技活动对他们的影响，他们是那么的富有生气和创造力……”。全国科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”评审组华中师大博士生导师崔教授是这样评价逸夫小学的科技教育工作的。“这既是对学校高度赞誉更是对我工作的鞭策和激励，站在‘十佳学校’的高台上整装再出发，学校科技创新教育之路漫漫，我拿什么来给它锦上添花呢?”陈丹思考着，渴望在学校科技创新教育之路上能够探索更多的可能性。

陈丹立刻开始在学校教育教学工作的各方面渗透科技教育，在学校的努力下，45项省级创新大赛奖项，1个“科协主席奖”，7个“卢嘉锡科技创新奖”，1个“福建省小科学家”，3年连续“全国青少年科学调查体验示范学校”荣誉......这些奖项就是对陈丹不懈努力的回报。

一节课堂夯实创新落点

学校与陈丹老师部分获奖证书

多年来的科技教育工作经历让陈丹深深意识到，课堂是学习的主阵地，要想点燃每个学生心中的创新火花，靠几场科普活动力度明显不够，靠辅导几个学生项目参与面不大，唯有在课堂中渗透创新意识培养，在教材里落实创新课程才是必由之路。

2015到2018年，陈丹尝试在综合实践活动课程中开展创客教育，整合STEAM教育理念，运用项目引领的学习模式进行课堂教学，主持省级课题《基于STEAM教育理念的小学综合实践活动项目学习模式》的研究，撰写的《STEAM教育理念下探究小学综合实践活动项目学习理念》等多篇论文在CN刊物上发表，实验班50名学生经过一年学习完成47个项目论文撰写，10个制作成实物，7个作品分别在第32届、第33届省科创赛上获奖，2项获得卢嘉锡科技创新奖，1项获得第十四届全国宋庆龄发明赛银奖。陈丹本人也获得十四届宋庆龄大赛“优秀科技辅导员”称号，学校获得“科技教育基地校”称号。

一个专利增强产权意识

知识产权课堂

专利对于企业来说是技术的支撑、利益的保障，但对于学生来说是什么呢?意识决定行动，行动创造财富，抵制仿冒、提倡创新、维护知识产权是积累财富的康庄大道，而这种意识的形成不是一日之功，需要从小的培养。

深知专利重要性的陈丹努力探索有效途径，落实学生知识产权意识的培养。首先从课堂入手，通过潜移默化的教育，让学生们了解，知识产权就在身边，“语文课上我们会告诉学生们每一篇文章、每一本著作都享有著作权，我们要尊重他人的智慧劳动，美术课上学生们欣赏到的著名企业商标也拥有商标权，代表着企业的文化、产品的信誉，是不可仿冒的。”陈丹将知识产权意识的培养渗透到平时的教学当中，让学生们在学习中就能理解知识产权的重要性;同时，她坚持每年组织4.26世界知识产权日活动，五个“一”(一场主题讲座、一次图书漂流、一个专题展览、一节主题队课、一场知识竞答/辩论赛)活动在她的推动下成为了逸夫小学知识产权教育活动的标志，通过活动的形式，将知识产权相关知识应用到平时的学习生活当中;逸夫小学还首开了学校补助的方式鼓励专利申报，对于家庭经济条件弱的学生采取全额补助，用心呵护每一个学生的知识产权意识的萌芽。目前学校拥有12项实用新型专利，1项技术发明专利，1项实用新型授权，2项正在申报，专利拥有数居福安市同类学校之首。

多年来陈丹执着于知识产权教育，脚踏实地的践行创新理念，学校在2014年被评为“福建省知识产权教育试点学校”，2016年获评全国第二批“知识产权教育试点学校”。“全国试点学校的荣誉是逸夫小学知识产权教育工作的一个新起点，我们深感肩上责任的分量。”采访尾声，陈丹老师也向记者表达了今后将不忘初心，在知识产权教育的道路上继续前行。

本文图片由受访者提供