2020年11月18日宁德市召开“决战决胜脱贫攻坚”系列新闻发布会教育扶贫专场
教育是最大的民生,关系到千家万户的幸福指数。
扶贫必先扶智, 教育扶贫是最基础、最根本的扶贫工程,是让每一个家庭的孩子享有平等的受教育权利。
11月18日,宁德市政府新闻办召开“决战决胜脱贫攻坚”系列新闻发布会教育扶贫专场。
市教育局党组成员、市教育工会主席颜昭明在会上表示,近年来,我市以落实“义务教育有保障”为重点,完善健全学生资助体系,开展义务教育阶段疑似失学学生核查劝返工作,改善农村义务教育阶段薄弱学校办学条件,统筹推进城乡义务教育一体化均衡发展,推进职业教育与乡村振兴的深度融合,着力保障贫困家庭孩子接受公平有质量的教育,构建起“大教育”推进“大扶贫”的格局。
义务教育控辍保学
因为家庭贫困原因,贫困学生容易产生辍学失学现象。
近年来,我市各级教育部门把控辍保学作为保障义务教育的核心任务。各乡(镇)、社区和中小学校安排专人对辖区适龄儿童进行摸排核查。各中小学建立和完善辍学学生的劝返复学、登记、报告制度。
乡村教师陈瑞福给困难学子(后排2)送助学金。
各地还健全应助尽助的救助机制,把建档立卡家庭的困难学生和其他家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生作为助学重点对象,消除了因贫困而辍学的现象。对义务教育阶段不能到校就读、需要专人护理的适龄残疾儿童少年,各地采取送教上门等方式,提供规范、有效的教育服务,并纳入学校学籍管理。
截止2020年1月,我市已全部完成疑似辍学失学少儿的核查劝返工作,没有新增辍学学生。
改善贫困学生就学条件
贫困学生大部分在农村薄弱学校就读,只有改善义务教育薄弱学校基本办学条件,才能让这些贫困学生享受更好的教育。
寿宁县东区中学今年9月份正式交付
自2015年起连续四年,市委、市政府将“全面改薄”列入为民办实事项目,2018年列为市对县绩效考评指标。“十三五”期间,全市累计投入资金9.2亿元,其中开工校舍建筑面积41.1万平方米,竣工校舍建筑面积40.8万平方米,累计投入资金2.16亿元完成511所学校(含教学点)的设备购置。2016-2018年,全市累计投入资金约2.98亿元,安排实施了141个农村中心集镇寄午制中心小学和寄宿制初中的食堂、宿舍项目。
周宁县第三实验幼儿园
近年来,通过逐年分批实施农村义务教育薄弱学校改善与提升建设项目,我市农村义务教育彻底摆脱了办学条件的困境,拥有了基本完善的校园和设施设备,为城乡义务教育均衡发展提供了根本性的保障。
城乡义务教育一体化均衡发展
要让农村贫困学生通过“读好书”改变命运,必须全力推进城乡义务教育一体化均衡发展。
“十三五”期间,我市义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。在2018年全省义务教育质量监测中,我市小学数学、小学语文两科学业成绩分别名列全省第一、第三,总体教学质量位居全省中等水平。
福鼎一中桐城校区近年来已成为就学“香饽饽”
近年来,我市大力推进乡村小规模学校标准化创建,提高了乡村小规模学校的办学水平。各地义务教育阶段学校建立和完善了区域之间对口、县域之间协作、校际之间结对的精准帮扶机制,全面推行义务教育阶段学校“小片区管理”、“委托管理”、集团化办学等。
同步课堂上,老师通过视频与其他学校学生互动 詹佳伟 摄
全市重视城乡中小学片区教研,已创建“城乡一体化”小学片区38个,参与小学186所,每年开展片区教研活动200多场次。全面推进“互联网+义务教育”,建成“城乡携手、同步课堂”试点学校21对,让农村学生共享优质教育资源。
各地充分发挥中心小学的示范引领作用,鼓励中青年教师到村完小校和教学点任教、支教、走教,努力办好农民群众家门口的每一所学校。2016年以来,全市各城区下沉到农村交流的教师共达9483人次。
资助义务教育阶段贫困学生
我市各地各校用情用心关爱贫困学生,严格开展贫困学生筛查,建立了国家助学金发放监管和巡查制度,实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。2016年以来,全市累计向义务教育阶段学校的家庭经济困难学生发放生活补助2446.28万元,惠及3.6万人次。
宁德团市委持续推进宁德市“希望工程——阳光助学行动”
我市在全省率先出台了《宁德市学生资助应急救助暂行办法》,针对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其它特殊原因导致生活陷入困境,而国家资助暂时无法覆盖、或国家资助之后仍有严重困难的在校学生开展应急救助。
全面实施和落实营养改善计划。2016年以来,全市各级财政累计投入1.63亿元用于学生营养和寄宿条件的改善。在省定补助标准1000元的基础上,各地财政为每生每年增加1400元至2080元不等的补助,增加营养餐投入。目前,全市农村义务教育阶段的寄宿学校全部实现了学生拎包入住、免费用餐。
职业教育与乡村振兴深度融合
市委市政府高度重视职业教育,市教育局积极引导职业院校贴近地方产业和脱贫攻坚,主动融入乡村振兴战略,优化调整职业院校专业设置,持续推进校企合作,不断深化产教融合。
各职业院校重视培养学生实践技能,全市创建国家级新型职业农民培育示范基地1个、高技能人才培训基地1个。2016年以来,全市职业院校招收全日制学生42769人,其中农村学生28542人,占比66.7%;毕业生就业率高达97%以上,实现了“就读职校一人、顺利就业一个、帮助脱贫一家”的目标。
依托宁德职业技术学院闽东乡村振兴研究院、新型职业农民培育示范基地和补贴性免费技能培训学校等,承接新型职业农民学历教育、新型职业农民培训、劳动力转移等各类培训,帮助他们掌握实用技术,促进脱贫致富。
责任编辑:孙伏明