知乎者也 | 朱国库：蚕豆　

蚕豆是我童年的铁杆。

我和蚕豆的铁杆关系，是建立在一把弹弓上的。

蚕豆不知从哪里弄来粗铁丝和橡皮筋，造了一把弹弓，放在破书包里。我和他是同桌，上课时，老师在教拼音字母，我们在桌子下玩弹弓。蚕豆捏着弹弓把子，我拉橡皮筋，一放，橡皮筋弹了回去，打在蚕豆的手指上。蚕豆皱皱眉，要我抓住把子，他拉橡皮筋。橡皮筋弹到我手上，辣辣地痛。一节课，我和蚕豆在亲密无间中度过了，拼音字母一个也没学会。当别人读的时候，我们也张口，如青蛙喊秧一般，乱喊一通。

学校后门是一片竹林，一下课，蚕豆带我“飞”进竹林。竹林里的鸟儿被我们惊得扑棱棱地飞走了。蚕豆说，放轻脚步。我便放轻脚步。蚕豆把身子猫起来，轻手轻脚地向前走。我觉得有意思，也跟着猫起腰，感觉自己就是侦察兵，正在执行重要任务呢。

蚕豆突然停住脚步，回头，用食指放在唇边，示意我不出声。

蚕豆迅速从地上捡起一个小石子，捏在弹弓的橡皮里，右手执把子，把弹弓放在眼前一瞄，左手往后使劲一拉，继而一放，啪！石子应声而出。只听噗的一声，一只山雀应声而落。蚕豆眼疾手快，实在令我佩服。其实不止我佩服，那些同龄人都佩服，看着蚕豆手里扬着弹弓，心里就奉他若神人。

可是这样的“神人”，在老师的眼里，是不成器的孩子头。许是“玩物丧志”吧，我和蚕豆的成绩都不好意思说出来。我们俩相约“埋书”。一年级刚到手不久的新书，就被我们埋在故乡田野的沃土里了。“劣迹斑斑”的我们，真是让老师头大。生气时，老师“画地为牢”，我们就站在粉笔画的圈内思过。可是，一从圈里走出来，我们又生龙活虎了。

记得那是一节语文课，蚕豆没听几分钟，便从书包里掏出弹弓。这次他不是和我合作玩那已经腻了的把式，他来了一个新玩法。他绷紧弹弓的橡皮筋，然后对着前桌女生的后背一放，顿时听到女生惊叫一声，接着便呼天抢地大哭起来。

蚕豆被叫出去了，回来时，他垂头丧气的。他的弹弓终于被老师给没收了，回家后，被他父亲用竹鞭子抽了一顿。听到他的哭声，我也是心惊胆战，有种“兔死狐悲”之感。

没有了弹弓的蚕豆，好像失了神，好几天都看不到他的劲儿。同学们再也不是看他如英雄一般了，有的小伙伴还跟他划清了界限。孤独落寞的蚕豆，下课不爱出去玩了。他常常趴在座位上，或是对着窗外的那片竹林一阵发呆。我虽然没有跟他划清界限，但跟他走得没那么近了。

大概过了十几天吧，有人私底下传着，说看见蚕豆又有一把弹弓了。而且有人亲眼看见蚕豆在一片林子里打鸟，身上还背着用野藤绑起来的小鸟呢。

但这只是传闻，人们没有看见蚕豆把弹弓带进教室。在人们眼里，蚕豆好像懂事了许多。但我知道，他上课常趁着老师不备时，折一些纸头纸脑的，一个人默默地沉醉在自己的世界里。

我有了新玩伴，一下课就跟着他们撒腿跑闹去了。学校前面的那片田野，就是我们的乐园。

有一天下午语文课，蚕豆没有来，我的身边感觉空空的。难道是在某片林子里打鸟，忘记了上课时间？正当这样乱想着，见语文老师一脸沉重地走进教室。班级气氛顿时凝重起来。我有一种预感，肯定出事了。

“同学们，蚕豆出事了，他的一只眼睛被弹弓打瞎了。”

全班一声惊呼。继而听到了哭声。谁哭？大家在惊呼中寻找哭声。原来是那个被蚕豆用弹弓弹过的女生。

冬日里，人们在阳光下“挤油”（一种热身取暖的游戏）：跳房子、跳皮筋、跳远、跑闹……可是在这热闹的阳光下，人们看不到蚕豆的身影。蚕豆已经很久没来上课了。

接近年关时，父亲因为身体原因，要搬回祖籍地。在那里，我又开始我的童年生活。

蚕豆，渐渐淹没在岁月里。

后来有一次，听母亲说，蚕豆父母死后，他到现在还是个“单身人”。

来源：闽东日报

文字：朱国库

编辑：林宇煌

审核：陈淑琴 林珺