中国改革报|东侨：聚集“双减”机制创新 助力教学提质增效

“双减”政策落地以来，福建省宁德市东侨经济技术开发区通过创新作业管理、创新课后服务、创新教学教研等方式，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。目前已推进全区所有义务教育阶段学校实现课后服务“2+N”模式全覆盖，包括作业辅导和体育活动两项“基本服务”，以及科普、文艺、劳动、阅读等N个服务项目的“拓展服务”。

创新作业管理，抓好“减负”落实。东侨全区各校通过建立作业公开制度，严格控制考试评价，规范作业管理。各中小学校统筹、平衡各科作业量，寒暑假、法定节假日科学合理控制书面作业时间总量，为学生留下充足的放松身心时间。各校均明确规定了各年级作业总量和时长,小学一二年级不布置书面家庭作业。目前，各校作业总量和时长达标率已达100%。

创新课后服务，落实“增效”要求。东侨全区中小学不断完善创新，设计弹性课后服务菜单，丰富学校课后服务形式内容。宁德市华侨小学构建“菜单式”课后服务，开展“4+1+S”四点半托：即每周4天分层辅导作业；为不同需求的学生提供个性化的作业辅导，同时每周安排1天特色体验课程，根据不同年段错峰错时安排，共开展75个特色课程。东侨二中积极响应国家政策，细化午托管理，在午托时间段上，分为有序午餐、自主午习、恬静午憩、快乐午读四部分。有序午餐时段，学生可在就餐的同时收听午间新闻，了解国家大事；自主午习时段，学生可对当天的课程进行查缺补漏，并在午托老师的指导下完成作业；恬静午憩时段，学生可稍作休憩或安静阅读文学名著；快乐午读时段，学生将根据午读任务清单分别进行英语朗读、书写训练、文学朗读，从而进一步培养学生良好行为习惯。

创新教学教研，打牢“提质”阵地。东侨全区各校将“减轻学生作业负担”研究纳入教研体系，通过优化课堂教学活动和提高教学常规管理提高教学质量。东侨中学通过深化课堂改革，优化作业设计，探究“学—讲—练—评—思”一体化课堂新样态评价，提高课堂教学的效率。东侨二中“三减”“三严”“一分层”的作业模式，使作业设计少而精，从源头上减轻学生作业负担。

（福建省宁德市东侨经济开发区党工委办公室供稿）