优秀作品之第62篇——致疫情下的中学生们的一封信

亲爱的同学们：

疫情就是命令，防控就是责任，自疫情防控阻击战打响以来，同学们响应教育部号召“停课不停学”，居家接受学校线上教学，这是学习新知识的新方式，是防控疫情的好方法。同学们，在居家学习的日子里，你们不仅要安排好学习任务，也应该从这次疫情中静下心来思考一些问题。人之所以区别于动物，就是人善于思考，我们不怕发生灾难，就怕我们没有从灾难中进行反思与获得成长。

思考第一个关键词：敬畏

什么是敬畏？敬就是尊重，畏就是害怕，是对自己、对他人、对自然的尊重

与害怕。

对于这次病毒，我们要意识到我们会因此失去生命，敬畏自己的生命，响应政府号召，做好勤洗手、戴口罩，不扎堆等防护措施，保护自己也保护别人。很多人因为之前还不怎么在乎这件事情，春节期间农村人聚众赌博，置国家抗疫政策于不顾，以为危险不会来到自己身边，从而导致疫情蔓延。

对自己的健康有敬畏之心，对别人的健康也要有敬畏之心，因为这个环境是大家的，每个人都不可能独善其身。

对大自然也要有敬畏之心，敬畏大自然，敬畏所有生灵，2003年非典是因为吃野生动物，这次听说还是，如果我们没有引以为戒，下次还有可能是。我们对大自然所知甚少，无论科技多么进步，收入多么增加，敬畏之心才是我们解决公共健康危机的根本。

人一旦没有敬畏之心，就不懂得尊重和害怕，往往就变得肆无忌惮、为所欲为，想说什么就说什么，想干什么就干什么，甚至无法无天，这是很可怕的，时刻危害社会和谐稳定。

中学生要有一颗敬畏之心。网络暴力，校园暴力，都反映了我们有很多人严重缺乏敬畏之心。

中学生有敬畏之心，才能学习到尊重、遵守、自律等优秀品质。尊重他人（包括父母老师同学等等），遵守自然规则、社会规则。学会自律，花父母的钱要有节制，上网打游戏要有时间限制，学会管住自己的言行。

思考第二个关键词：生命

面对每天更新的冰冷的死亡数字，我们要如何看待生命？

在这次抗击疫情中，国家为了更多更快地挽救因感染病毒倒下的人们，财政拨款六百亿免费救治患者，争分夺秒十天建成“火神山医院”，十二天建成“雷神山医院”，各地公立医院和解放军海陆空部队医院，近万名的医务工作者组，不计得失、不顾安危，毅然决然奔赴武汉一线抢救生命，减低死亡率，坚决遏制疫情蔓延。可见，生命是多么的宝贵，只要青山在，不怕没柴烧，有人在，一切都在。

曾经有多少次，有同学问我：“老师，人为什么要活着？反正最终都要死，不如早点死去！”面对花季少男少女，人生最美好的时期，当我听到这样的话时，我的心在颤抖；这些年我时不时会听到这样的消息：一位大学生跳楼自杀了，一位高中生吃安眠药想自杀等等，类似这样的消息让我感到无比心痛。

生命是宝贵的，生活是美好的，但我们有些同学却不知道珍惜它，希望在这次疫情后你们对生命能有所思考有所感悟，从而坚强面对学习压力和生活挫折，珍惜时间，珍惜生命，珍惜我们现在拥有的一切。那些想自杀的学生，有什么问题不能活着解决？那些因为一点不顺心就自残的同学，有什么理由要伤害自己放弃自己？看看新闻上那些在死亡线上挣扎的人们对美好生活的留恋，看看那些为了把感染者从死神手中抢回来奋战在一线的白衣天使，你们应该明白生命是多么宝贵，轻生是多少愚蠢。

生命的诞生来之不易，是一份最珍贵的礼物；能够来到这个世界上的人都是最棒的，因此，我们每个人都有理由好好珍惜我们来之不易的人生。

思考第三个关键词：责任

在这次疫情中，一线医护人员、政府管理人员、基建人员、社会的每一位成员都在积极参与这场疫情，每个人都在这场战役中尽好自己的责任和义务。哪有岁月静好，只不过是有人为你负重前行。我们现在可以安稳地呆家里，是因为有很多医护人员赶往战役一线，抵挡病毒。我们能够在家衣来伸手饭来张口，是因为有我们父母在外奔波，为我们遮风挡雨。“哪有岁月静好，只不过是有人为你负重前行”，现在这句话希望同学们都能思考它的深意，并且思考我们能够为别人做些什么。

那么，作为一名中学生，我们的责任和义务是什么？聚焦当下的学业，做好居家学习生活的自我管理，做些力所能及的家务事，为父母分忧解难……这些都是我们应尽的责任与义务。

思考第四个关键词：人生规划

我们现在学习的目的是将来有能力去做有意义的事情，能够成为钟南山院士那样的人，成为医生、护士、记者、社会工作者，成为一个能帮助更多人、能保护别人的正直的人。所以，面对这次疫情，希望同学们能够思考如何选择未来的人生方向，提前做好规划，有规划的人生比没有规划的人生更有目标感与成就感，会让人内心更踏实，步伐更坚定。

如此，疫情是危机，但也是契机！是挑战，但也是机遇！

希望每个同学都从这次疫情中，学会做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！

老师：蓝珍珍

2020年3月7日

古田一中