身边好人 | 张书玲好老师用爱呵护花朵的成长

张书玲，女，1978年8月出生，福建省宁德市屏南县光华小学教师。自1997年毕业至今第26个年头，在质量检测中她执教的班级学生成绩连续22年取得校第一名，年度考核连续13年被评定为“优秀”。她用26年如一日的耐心呵护祖国花朵健康成长，成为这群“花朵”们心中的好老师。她曾获“宁德市三八红旗手”“宁德市优秀辅导员”“屏南县优秀教师”“屏南县优秀中队辅导员”等称号。她被宁德市教育局认定为“宁德市青年骨干教师”，并列入“宁德市学科带头人培养对象”。

情系教育，关爱学生

从福建师范大学毕业后的她踏上了培育桃李的园丁之路，26年来，她以慈母般的爱心去呵护学生的成长，屏南山区县城留守儿童较多，班级中都有二三十名学生是留守儿童，他们离开父母的怀抱大多由爷爷奶奶照顾，祖辈给予孩子的只是生活中的关照，而学习上无暇顾及，这些孩子的学习成绩令人担忧，为了提高他们的学习成绩，她每天早上7:30，下午1：30准时到达学校，利用课前时间采取正确策略为这些留守儿童补缺补漏，这些学生成绩渐渐提高了。她还利用节假日邀请孩子到家里过节，孩子们感受节日的温暖和爱心妈妈的温情。为了全体学生的健康成长，为了不让一个留守儿童落下，她舍弃了自己的小家，耕耘于学校这个大家庭。26年来带领学生在轻松自在、愉快活泼的气氛中积极主动参与学习，掌握新知，锻炼能力，获得启迪。

春风化雨，润物无声

班级管理是教育教学的重头戏，她讲究管理艺术，注重班级文化建设，让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生的教育芳草地。“硕果累累”栏目展示了该班级学生的优秀成果。“群星夺冠”栏目是结合学期初的班级文化建设精心布置的栏目，她要求学生在学习活动中将搜集的资料、制作的作品进行展示，从而学习励志人物及其他身边人物的优秀品质。她关注学生身心健康，每周开展爱国教育、感恩教育、自强心理教育等班会，做孩子们的良师益友，利用QQ群、班级网站等途径和同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育有效。

甘为人梯，勇挑重担

在三尺讲台上历经26年的风霜雨雪，她对教育事业，从浅浅的喜欢到深深的敬畏。教学中她用生动鲜活的生活事例吸引学生，让学生积极主动参与教学；认真设计安排教学结构、节奏、容量、活动、探究、作业等等，努力把课堂40分钟做到尽可能优化，让学生在课堂中就能够消化吸收所学的知识。多年来她一直坚持不懈地把“轻负担、重质量、高站位”的理想课堂作为追求目标，同时，她也发挥学科带头人“传帮带”的作用，带领20多个年轻教师专业成长，和他们一起备课、上课、交流、切磋、分享，给参加各级比赛的年轻教师听课、评课、磨课，和老师们共享专业成长的快乐。她勤于专研，业务能力强，课堂教学灵动扎实，追求趣、实、丰、活的教学风格。且多次代表市县各级参赛、观摩示范，取得好成绩，起到引领作用。

《美丽的丹顶鹤》《穿插与避让》《会走路的树》《白鹭》等20来节课例在市级、县级语文阅读教学评优活动获得一等奖；在CN刊物上发表及在省、市比赛中获奖的论文20余篇；主持或参与10个省市县级课题顺利结题；多次指导学生参加县、市级征文比赛、汉听大赛和诗词大会，其中林晗煜同学在市级汉听比赛中获一等奖、兰治湘同学在市级征文比赛中获一等奖、魏礼灿同学在市级诗词大会中获二等奖等奖项。