书香福安 幸福平安

宁德网消息（记者 兰强 通讯员 郭雅明 ）读书志在圣贤，腹有诗书气自华。一个城市的全民阅读决定着她的信仰和气质，一个书香浸润的城市才有资格成为诗意栖居地，福安，这个曾“以诗立县”的城市正努力靠近这一目标……

满市书香

杨昌长是福安市文化馆的副研究员，曾荣获该市“首届十佳自学成才职工”称号，他在第二部著作《如歌的散板》中自嘲“吃过千家饭，穿过百衲衣；砍过柴，挑过水，喂过猪，耙过犁。”恰恰是这样的“一介草根”，手不释卷、自学成才，成为当地知名的文化学者。

在福安，像杨昌长这样“爱读书，并通过阅读改变命运”的专家学者还有耄耋之年的农民作家陈发松，兄妹诗人黄曙光、黄曙英，文化学者林毓秀、林毓华兄弟等等，不胜枚举。

曾出过“文破八闽之荒”首位进士薛令之的福安市从2012年起，以“爱读书·读好书·善读书”为主题，把每年的4月23日（世界读书日）至5月22日定为“全民读书日”，竭力构建“书香福安”。

“五年来，全市共开展规模较大的读书活动1180多场，向农村书屋、学校、工厂等赠送书籍10万多册，参与人数从首届3万人次跃升到今年的30万人次。去年，福安市被福建省全民阅读活动组委会授予全省唯一的‘书香进机关’示范点。”福安市委宣传部负责人告诉记者。

据悉，福安市委理论学习中心组定期学时事、政策、理论，率先大兴机关读书之风。上行下效，市委组织部组建“组工书吧”，市场监管局开展“三好”读书活动，科技局举办“科学生活”知识讲座，市委文明办则动员文明单位开展“读好一本好书”道德讲堂活动。目前已有30多家单位建成“机关图书角”。斥资70万元、可容纳200位听众的“书香福安讲堂”，每月邀请知名专家学者举办专题讲座，张炯、余世雄、林夕等名家莅临开讲。

书香进校园，让优秀传统文化浸润学子，使他们既乐于学习课本上的知识，又晓得如何做人做事，知书达理。福安市每年都评选一批“书香校园”“书香班级”“书香少年”和“爱读书老师”等，以此来推动“书香校园”建设。今年读书月期间，该市选手在“中国汉字听写大赛”福建总决赛中夺得冠军，且全省前五强中有4名来自福安。

“一天不读书看报，就觉得心里不踏实。”这是采访中普通福安人的心声。在三四届读书月期间，“若心书屋”“翎翔亲子书吧”等公益书吧都是民间响应政府号召而自掏腰包建立的；5月15日，福安乡贤、中国作家协会名誉副主席、中国社会科学院文学研究所原所长张炯应邀回到韩城为百位乡亲讲授中华优秀传统文化滋养心灵、陶冶情操的大课，好评如潮。与此同时，书香进农村（社区）、进企业、进军军警营、进网络风生水起，全市439个建制村都建起“农家书屋”，其中，湾坞徐江村、甘棠观里村荣获全省示范农家书屋；宁德汽车运输集团公司的“职工书屋”被评为全国“职工书屋”。

谈到开卷阅读的好处，福安知名作家卢腾引用宋人黄庭坚的话：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”。他说：“希望再过若干年的努力，让阅读真正成为每位市民日常生活不可或缺的一部分，从而提升整个城市的世道人心和文明素养。”

以文化人

罗江中心小学教师王奕英担任福安市看守所“励志讲台”的志愿讲师已有两年多。2014年初，福安市委宣传部打破常规，在铁窗森严的看守所内开展“好书照亮人生”活动，开设“励志讲台”“暖心书屋”“普法小课堂”等，引导帮助失足人员改过自新。王奕英报名成为“好书照亮人生”引导师，通过广播设备为在押人员做励志讲座。讲座结束时，经久不息的掌声感动了引导师们，从监控视频中他们惊奇地发现，许多原本神情颓丧的在押人员，挺直了腰板、昂起了头颅，仿佛看到了生命的希望。

引导师还兼职心理咨询师，设立了心理咨询室、情绪宣泄室等，不定期对在押人员开展心理健康讲座。王奕英对在押女青年孟某进行“一对一”帮教，针对她入狱后强烈抵触、不服管理、多次闹监的情况，对她耐心教导，赠送她一本《心灵的力量》，每逢节日还寄信问候。春节前小年“祭灶”，王奕英还特意买来“祭灶糖”送给孟某吃。好书加温情慢慢影响了孟某，她从内心深处认识到自己的错误，明白了是非，知道了什么是该珍惜的，什么是重要的。渐渐的，孟某端正了自己的思想并开始主动开导同监室其他在押人员情绪，帮助她们理解法律法规，还制定监室学习计划与大家一起学习交流。

在福安市委宣传部的牵头下，该市公安局、教育局、广电局、共青团、妇联、关工委等7家单位在看守所联合成立了“暖心书屋”，赠送励志、普法、历史、文学、科普、保健、生产技术等类型书籍1000多册。还为每个监室在押人员订阅了《今日福安》《宁德晚报》《福建法制报》等报纸，为在押人员创造了再次学习、灌输新知识的有利条件。在押人员每日在规定的时间地点读书看报，每周每个监室推选出一篇读后感，张贴在监室的学习园地；还将复旦大学钱文忠教授的《弟子规》讲解视频每周进行播放及全文解释印制成册分发到每一名在押人员手中，积极引导和激励在押人员养成“爱读书、读好书、善读书”的良好习惯。

3年来，“好书照亮人生”活动共举办集中帮教活动17场次，面对面交流52人次、书信往来230多封、推荐好书90余本、发放节日慰问品1000多元，先后结对帮教引导26名在押人员，并对回归社会的7名社矫人员跟进帮教。越来越多的爱心人士申请参与活动，引导师队伍日益壮大。今年，“好书照亮人生”活动走进福建省宁德监狱，为170多名服刑人员举办互动式励志讲座，反响十分热烈。民警们也提高了读书意识，越来越多的民警爱上了读书，陶冶了情操，提升了素质，看守所的书香味越来越浓，整体形象不断提升。去年，看守所首次被评为福安市文明单位。

读书成为一种突破自我的力量，好书也照亮了实验小学五年级学生陈依伦的人生。陈依伦小时因意外疾病致双耳失聪，双目几近失明。身体的残疾使他陷入自卑，失去了青春年少该有的活泼快乐。喜爱阅读、并被评为“全国书香之家”的陈智文等老师带着书籍来到陈依伦的身边，为他打开了外面的世界。通过阅读，让他曾经灰暗的生活多了许多明快的色彩，特别是美国女作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》给他增添了无穷的力量。陈依伦以顽强的意志和病魔抗争，学习成绩在全年级名列前茅，阅读量超过千万字，被同学们尊称为“小海伦”。

“心灵手语”讲座、“向盲人赠书”、“为盲胞读书”等公益活动，帮助残障人士树立信心；帮助网瘾少年认清沉迷网络游戏的害处，结合社区文化活动组建“大妈劝导队”，成功劝说40多名网瘾少年离开网吧；儿童培养读书乐趣，组织志愿者服务队，开展“送温暖、送文具”系列活动，邀请清华大学社会实践队开展关爱留守儿童社会实践活动……一场又一场公益读书活动，照亮了孩子们的人生，在他们的心里，分明涌动着向上生长的力量。

学以致用

福安是闽东经济重镇，约有10万农民工，亚南电机公司装配工陈廷雄是电机电器产业众多农民工中的一个，平时喜欢读书学习，琢磨点小发明小创造。从一个懵懂农民工成长为高级技师，参与多项技术攻关，为企业直接创造巨大效益，获省五一劳动奖章，所带班组被评为全国“工人先锋号”。

随着销售重心逐步转向国际市场，产品更符合国际化趋势，公司引进许多新设备，技术发展之快，让陈廷雄越来越感到自己知识的不足，他抓紧点滴时间钻研技术资料，工作之余读书“充电”。“有人问我，一个工人学这么多理论有用吗？我说太有用了，在现场解决问题的时候，学到的知识都是我的解决手段，都是解决问题的技术思路。”陈廷雄深有感触地说。

读书学习，就像一把适应新生活的钥匙。陈廷雄们真切感受到生活的变化，“逼”着自己从书本中吸收更多知识。福安市委宣传部和市总工会以“书香企业·温馨送暖”活动为企业送去丰盛的精神食粮，帮助企业建立职工书屋。宁德汽车运输集团公司、福建鼎信镍业有限公司等4家职工书屋获赠图书2000多册。市图书馆在一些工业园区建立了馆外图书流通点。

国有企业、规上非公企业在读书活动中走前头、求先行，食品行业大力普及健康饮食知识，船舶、电机等行业结合“读书月”组织技能培训、技能比赛等活动，文化企业引领阅读风尚，图书店、文具店、眼镜店利用小海报、电子屏、促销活动等方式，为“福安读书月”添火升温，举办“全城优惠售书”、优秀图书展销会、名家签售会等大型活动。读书学习充实了职工的精神，广大职工积极参与读书活动，“职工书屋”为员工选购好书，积极打造活动载体，定期不定期开展读书交流会、青年职工演讲、书画比赛等。读书学习，改变着每一个人的生活。

“书中自有千钟粟”，读书之风也吹进农村。“全国农民学科学、用科学标兵”刘招铃是赛岐镇苏阳村土生土长的葡萄专家，他编写的《福安葡萄》广受果农的喜爱。在福安农村，439个农家书屋覆盖全部建制村，在这些书屋里，都可以读到刘招铃编写的《福安葡萄》。

福安北部山区的上白石镇不老村被列为市委宣传部“理论进基层”示范点，组建了全省首个村级宣讲团，每月定期举行理论宣讲，还恢复停办了20多年的“农民夜校”。

“夜校开设有关农事耕作、家庭教育等内容，通俗易懂，村民们很爱听。一开课，都是座无虚席。”不老村党支部书记林清云说，“‘理论进基层’的课程除了农技知识，还包括习近平总书记系列重要讲话精神、计生及计生帮扶政策宣讲、涉农法律法规宣讲、新农保和新农合等，课后他们反映都比较好，觉得容易接受。”

村民“下订单”，政府排课程。不老村农民夜校，从大处着眼、小处着手，征求群众意见建议，以满足村里群众生产生活需要为出发点安排课程，每周组织优秀教师到“不老村农民夜校”，为村民讲解教育文化、农技培训、美德修养等，丰富农民文化生活，提升农民文化素养，增强农民致富本领。靠种植太子参增收的60岁村民林春龙高兴地说：“镇里农技员来夜校给我们讲太子参种植技术和日常管理，太有用了。”掌握更多农技知识，去年全村人均收入14700多元，同比增长11%。

“读书·创新·发展”，多层次、开放式、社会化的读书学习活动，正在使“风景堪与王维作画图”的福安成为一座活力四射的读书学习型城市。