蕉城区举办随班就读巡回指导专项活动

4月2日，在第十七个“世界自闭症关注日”到来之际，蕉城区2023至2024学年随班就读巡回指导专项活动在蕉城区第七实验小学举行。

活动现场展出了特需儿童的绘画作品和插花作品，并通过开展融合音乐会，让普通儿童与特需儿童一起完成音乐表演，搭建起孩子们相互了解的桥梁，为特需儿童的社会融合做好铺垫，同时培养了同学们友爱、包容的良好品格，让学校成为孩子生命中的“麦田守望者”，让每个孩子都能发光。

活动中，来自蕉城区各小学的老师们深入课堂，观摩蕉城区第七实验小学普特融合课堂情况，直观了解特需儿童接受的课堂支持以及日常学习状态。

在课后的交流座谈会上，巡回指导教师们就普特融合过程中遇到的问题和困难进行了深度研讨。蕉城区特殊教育学校的谢小琴老师就融合教育开展专题讲座，就什么是孤独症、融合安置的形式、特需孩子随班就读的常见问题等内容展开详细讲解。大家纷纷表示，此次活动增强了自己对特需儿童随班就读支持体系的构建与支持策略的了解，今后将全力积极支持特需学生更好地融入普通班级，完成学业。

来源：闽东日报记者 黄楚妍

编辑：林哲雨

审核：陈小虾 周邦在