屏南县加快教育事业基础设施建设，补齐事业短板

在建的屏南一中新校区 潘宁 摄

宁德网消息（闽东日报记者 叶陈芬）屏南一中新校区体育馆主体工程已竣工验收并投入使用，实验楼、教学楼、综合楼等正在内装修。

屏南新蕾幼儿园已完成消防池、挡墙建设，目前正在进行主体工程施工。

屏南县国宝小学项目已完成可研批复、初步设计及概算、设计施工图编制及图审等各项前期工作……

教育是最大民生工程。近年来，屏南县始终坚持科学规划，在土地资源紧张的情况下，优先保障教育发展用地，补齐教育事业短板。一个个教育项目的实施，印证着该县在追求教育优质均衡发展道路上的不懈努力。

坚持学前教育普惠性

今年秋季，屏南县甘棠中心小学旁边，一所占地面积大、教学设施齐全的幼儿园——甘棠中心幼儿园将开始招生。

“原来因为条件所限，中心幼儿园就‘寄’在中心小学里，场地小，孩子们的活动范围也有限。”甘棠中心小学校长张维发告诉记者，近几年，县委、县政府重视学前教育的发展，争取每个乡镇都建有一所独立幼儿园。“甘棠中心幼儿园是市重点民生工程，占地6.4亩，已经投入500多万元建设。”

如今，走进中心幼儿园，色彩亮丽的教学楼、窗明几净的教室、即将建成的操场都在迎接着孩子们的到来。

教育，应从娃娃抓起。但在屏南县，公办园数量不足、城区公办幼儿园布点不科学、普惠性学前教育资源供给能力不足等，都成为制约该县学前教育发展的瓶颈。

瞄准 “入园难”“入园贵”。屏南县加快构建以公办园和普惠性民办园为主体的学前教育公共服务体系;推广运用政府和社会资本合作(PPP)模式，鼓励社会资本参与幼儿园建设运营;在确保安全和用途的前提下，允许企事业单位和社会资本充分利用闲置房产，通过法定程序改变使用功能，改建普惠性幼儿园。同时，健全学前教育普惠发展保障机制，到2020年，基本满足人口聚集城区和乡村适龄儿童的入园需求，全县普惠性幼儿园覆盖率达到85%。

促进义务教育均衡发展

日前，屏南县教育局下发了《关于2018年秋季小学升初中招生工作的意见》。9月，屏南一中初中部恢复办学，初一年级将先行招生100人，开设两个班级。

屏南一中初中部复办了。这成为近段时间屏南群众口耳相传的一件大事。“屏南一中初中部已经停办了12年，今年决定复办，是为了整合城区教育资源，优化城区教育布点，缓解城区初中部学位紧张问题。”屏南县教育局相关负责人说。

从小学“强基”到初中“壮腰”，屏南县下大力气，补短板、破瓶颈，促进义务教育公平共享——

坚持把中小学建设纳入城乡规划，优先保障中小学建设用地;建立教育行政部门参与的教育用地联审联批制度，落实国务院关于城镇新建住宅区配套中小学校与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用的政策。

多方筹措资金，进一步推进中小学校扩容，自2018年起城区新建小学2所，新增学位3240个，屏南一中旧校区拟改建九年一贯制学校，新增学位1500个。

着力改善农村地区薄弱学校办学条件，努力缩小区域、城乡、校际差距，提高教育公共资源均等化服务效率，进一步缓解城区义务教育入学压力，落实义务教育划片就近入学政策，做好随迁子女、留守儿童和残疾儿童入学组织工作，保障其平等享有教育权利。

建立运用大数据分析教育教学质量评价和学生学业测评，提升教育质量;以信息化手段扩大优质教育资源覆盖面，推进教育均衡发展。

推动高中教育优质提升

优质的高中教育既是义务教育均衡优质发展的有力见证，更是办人民满意教育的集中体现。

为了推动普通高中优质特色发展，屏南县从硬件到软件“全面包装”，无一不在逐步完善高中教学环境，提升屏南教学质量。

硬件上提升。加大普通高中建设投入，积极争取省级及以上资金补助，重点奖补高中教学用房、配齐教学设备。改造提升屏南二中、屏南三中，重点加快屏南一中新校区建设。推动高中多样化特色发展，推进课程改革特色基地校建设。

7月15日，位于东区生态旅游城的屏南一中新校区建设项目现场，一派热火朝天的施工景象。

记者在现场看到，实验楼、教学楼等正在内部装修，食堂、男女生宿舍楼等正在进行主体工程施工;八边形的体育馆里，工人们来来往往，确保按时保质完成场馆建设，迎接省运会的召开。

据了解，该项目是宁德市重点建设项目，也是该县为民办实事的一项重大民生工程。项目总用地面积182.95亩，总建筑面积88671平方米，总投资4.5亿元，一期建高中部48个班，容纳学生总人数2500人，建成后将对屏南教育事业发展具有极大的推动作用。

软件上加强。屏南县积极落实国家、省高考综合改革部署，加强普通高中教师配备;对教学改革取得成效的达标高中,依结构比例标准调整中、高级岗位结构比例。实施教学质量提升行动计划，建立教学质量监控系统和发展性评价机制，实施全县教学质量监控……一项项有力的举措，都助推该县高中段学校优质特色发展。