教育为重 质量内涵双提升
寿宁县紧扣“科教强县”目标,深入实施“1+N”教育发展综合改革——教育为重 质量内涵双提升
宁德网消息(闽东日报记者 龚键荣 通讯员 吴苏梅)8月23日,寿宁县召开2019年全县教育卫健工作会议暨教师节、医师节表扬大会,除了表扬一批优秀个人、集体,也亮出了近一年来的教育事业发展“成绩单”。寿宁县委副书记、县长张成慧表示,该县紧扣“科教强县”目标,以办好人民满意的教育为宗旨,以提高教育质量为核心,深入实施“1+N”教育发展综合改革,教育发展呈现出由巩固向提升、普及向优质的良好态势。
又到一年开学季,寿宁县托溪乡渺洋村的高三毕业生叶俊杰即将入读复旦大学技术科学试验班。正是有了教育精准扶贫政策的支持,许多像叶俊杰一样来自建档立卡贫困户家庭的学子才可以安心上学,而不必担心学费、生活费的问题。
一年来,寿宁县立足县情谋教育发展,致力增强群众教育获得感:落实学前教育、义务教育、高中教育、中职教育“四项补助”,发放补助金378万元,受益学生3866人;深化教育精准扶贫,发放补助金305万元,惠及2000多名学子;创新教育挂钩帮扶模式,230名教师结对帮扶268名贫困生,组建了一支“永不撤走的扶贫工作队”。
社会力量参与助学在寿宁蔚然成风。截至目前,寿宁县教育发展基金会到位资金2752万元,发放奖励1850万元,5270名优秀学子从中获益。此外,县慈善总会、何宜武奖学基金会、三祥新材公司助学基金会、各乡镇教育发展基金会为寿宁教育发展也做出了贡献。
按照“补短板、提质量、促公平”思路,寿宁县致力改善基本办学条件,近一年实施了教育补短板项目20个、竣工13个,其中东区中学一期建设如火如荼,城区“五校迁建”和平溪“三校联动”项目扎实推进;致力教育协调发展,适龄幼儿入园率高于全省平均水平,义务教育阶段适龄儿童入学率达100%,成人教育、老年教育、特殊教育体系更加完善;致力师资队伍建设,新招聘教师75人,有效缓解学科紧缺问题,同时加大名师名校长培育力度,2人列入省名校长培养人选,25人入选宁德市名师及学科带头人培养对象……
“教育是国之大计、党之大计,做好当前及今后一个时期教育工作,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,促内涵、提质量、树品牌,努力办好‘人民满意的教育’。”张成慧如是说。
记者了解到,寿宁县在下一阶段的教育工作中,将以深化教育机制体制改革为抓手,注重教育质量和内涵同步提升。学前教育抓引导、促普及,大力实施第三期学前教育三年行动计划,到2020年实现乡镇中心幼儿园全覆盖。义务教育抓均衡、促全面,注重德育教育,抓好小初高阶段教育衔接,既不让学生输在“起跑线”上,也不让学生输在“冲刺线”上。高中教育抓改革、促提升,稳步推进新高考改革,吸收帮扶学校先进办学理念,整体提升高中教育质量。职业教育抓特色、促融合,科学调整学科配置,鼓励企业参与办学,为县域产业发展提供人才支撑。特殊教育抓关怀、促公平,加快引进培养特殊教育人才,创新开展“送教上门”,不放弃每一个孩子。
责任编辑:郑力炜