深化应用 融合创新

信息化典型案例展示。

工作人员介绍信息化应用产品。

宁德网消息 (记者 孙丽晶 实习生 游敬龙 文/图) 7月6日、7日，2017年宁德市教育信息化创新应用与发展工作研讨培训活动在宁师附小新校区举行。活动通过信息化典型案例分享，信息化应用说课，信息化应用产品展示，邀请专家开设讲座等多种形式，共同研究探讨推进宁德市教育信息化应用与发展的有效途径，加快推动宁德市基础教育信息化深化应用、融合创新。

信息化典型案例亮点纷呈

2017年宁德市教育信息化创新应用与发展工作研讨培训活动由市教育局主办，来自宁德市各教育信息化示范校试点学校校长、市级教育信息化专家等100多人参加了活动。

活动中，来自柘荣英山小学、福鼎市教育局、福安下白石中心小学的相关负责人分别介绍了本单位教育信息化工作中的创新经验和具体做法，并对学校或区域开展教育信息化工作提出了自己的规划和思路。来自福鼎实验小学的张颖老师是2017年全国新媒体新技术现场比赛一等奖获得者。当天，她为与会人员带来了一节精彩绝伦的说课展示，展现了信息技术与教育教学的深度融合应用。

此次活动还邀请了北京教育考试院科研处特聘考试评价专家张警鹏教授作《学业诊断与高考内容改革》专题讲座、北师大教育技术学院院长武法提教授作《智慧校园支撑平台的设计与应用》专题讲座。

信息化应用产品精彩亮相

此次研讨活动中，12家来自各地的公司带来的具有代表性的信息化应用产品展示成为一大亮点。各家公司八仙过海，各显神通，向与会人员展示了不同的信息化产品在实际教学中的应用。

“飞起来了!”在众人的欢呼声中，一架小型无人机缓缓上升，而让它起飞的是一位体验者头戴“意念机”发出的脑电波。这是由闽创(福建)教育科技有限公司推出的“意念控制无人机”。“我们的无人机是通过脑电波传感器设备收集大脑信号对无人机进行控制，只要你的专注力够集中，就可以轻松操控。”该产品的工作人员介绍道。据介绍，无人机飞行同时能测试儿童控制无人机时的脑电波集中度情况，以此来培养儿童专注力的控制能力。

会上，在厦门优芽教育科技有限公司的展示区里，一部关于“安全教育”的动漫视频，吸引了不少与会人员驻足观看。可爱的动画形象，幽默风趣的语言，在寓教于乐中传授了知识。“动漫创客教育不仅可以让老师来做教育视频，也可以让学生动手制作小视频，在互动体验中，提高学生学习的兴趣和动手操作的能力。”现场的工作人员说道。

校园物联网、3D打印、智慧校园、反馈器……精彩多样的信息化应用产品让与会人员连连感叹收获不小。

政企联动开展战略合作

活动中，市教育局与中国移动福建公司宁德分公司签订协议，确立了战略合作伙伴关系。市教育局将与中国移动福建公司宁德分公司携手，本着“政企联动、优势互补、支持教育、战略共赢”的原则，在教育信息化、人才培养、教师发展以及产学研一体化等领域开展全面深入的合作，以教育信息化加快宁德教育现代化的进程。

市教育局局长赵榕生在会上指出，教育信息化，更准确地说，就是信息化条件下的教育，其出发点和落脚点就是为育人提供服务。为此，宁德市教育部门必须始终不渝地围绕这个目标，因地制宜地推进应用模式创新，继续实施教师队伍信息技术能力建设，在教师教学技能大赛和教师职称评审中，加大对信息化应用的考核权重，同时将设立信息化应用领衔名师工作室，发挥名优教师示范引领辐射作用，提高教师应用信息技术的积极性和主动性，提升宁德市教育信息化应用整体水平。今年，宁德市将评选15所市级教育信息化示范学校，力争“十三五”期间评出100所。此外，各地各校要全面落实网络安全技术防护措施，严格信息发布和审查制度，在重要敏感时段，建立网络安全值班制度，强化网络安全应急处置与响应措施。

赵榕生表示，各地要建立多元化投入机制，鼓励与基础电信企业、省内外互联网企业和教育信息化供应商积极开展合作，探索建立市场作用和政府作用相互补充、相互协调、相互促进的教育信息化建设新途径，以破解因地方财政困难造成投入不足的“瓶颈”。