宁德市教育改革创新再吹号角 支持有条件小学开展午托服务
提升教育教学质量、创新教师管理体制、建立职称激励机制
宁德网消息(宁德晚报记者 吴宁宁) 每年对小学开展学生能力发展抽测,重点突出小学四年级及以上语文、数学、英语等科目的检测,每年对初中各学段的中考科目进行统测统改;对全市高中实行统一考试、统一阅卷、统一评价;建立全市学科基地校,聘请高端教育机构及专家加强对市属高中高三教学工作及校本课程、校本作业研发的指导……今后,宁德市将在提升教育教学方面狠下一番“大功夫”。
市政府近日出台《关于加强基础教育内涵建设提升质量的意见》,在提升教育教学质量、创新教师管理体制、建立职称激励机制等方面,提出系列措施。
备受关注的提升教育教学质量方面,宁德市将鼓励实施“集团化办学”“品牌跨区嫁接”“一校两区”“山海协作帮扶”等办学模式,支持学校联盟建立发展共同体。完善义务教育教学质量监测和评价体系,各级财政安排专项资金,每年对小学开展学生能力发展抽测,重点突出小学四年级及以上语文、数学、英语等科目的检测,每年对初中各学段的中考科目进行统测统改。支持有条件的小学稳妥开展校内学生午托服务,核定管理教师劳务费,所需经费由同级财政列入预算。按照学生自愿参加原则,以政府购买服务的方式,在普通高中开展晚自修、周末辅导等学生课后服务及假期学习辅导,所需经费由当地财政列入预算。大力推进“智慧校园”建设,利用大数据分析技术加快推进学校评价改革,各级财政每年安排专项经费维护并完善“市县校三级网络互动平台”建设。
宁德市将全面实行普通高中教育教学质量目标管理,制定下达全市普通高中各学段教育教学质量目标。建立全市高中教育教学质量年度报告制度,强化对普通高中教学质量的精准分析与评价。对全市高中实行统一考试、统一阅卷、统一评价;适应高考改革需要,建立全市学科基地校,聘请高端教育机构及专家加强对市属高中高三教学工作及校本课程、校本作业研发的指导;建立教学研究指导机制,整合全市高中教研力量,在市教师进修学院建立高中教学研究指导组和高考研究室;以上三项工作经费每年由市财政列入预算予以安排。
宁德市还将坚持德育为先,加强德育和学生校内外实践基地建设,全面提升德育工作的整体水平。如,提高学生体质健康水平,推进校园足球工作,市县两级财政每年安排专项经费推动校园足球活动,共同创建全市120所青少年校园足球特色校。提升学生美育素养,对创建省级美育环境示范校、中华优秀文化艺术传承校、学生乐团、校外美育实践基地等通过省级验收的,每个项目给予10万元经费补助。鼓励学校多元特色办学,对特色项目建设成效显著的学校给予10万元经费补助。
责任编辑:叶朝玉