明年中考 语数英全省统考

宁德网消息(记者 吴宁宁) 2018年将启动高考综合改革，计入高考总成绩的3门高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长自主选择。日前，省政府出台《福建省“十三五”教育发展专项规划》，描绘了未来五年福建省教育发展新蓝图。

【高考改革】

2018年启动“3+3”高考模式

在人才培养上，我省将更加注重质量的提高。规划提出，将改革完善人才选拔机制。2018年启动高考综合改革，计入高考总成绩的3门高中学业水平等级性考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长自主选择。

高校根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。到2021年，全面建立有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平的普通高校招生考试制度。

与此同时，我省将建立更加公平规范的高招录取机制。改进高校招生录取模式，逐步推行按专业“一档多投”录取模式改革，增加学生和高校双向选择权。待条件成熟时，减少本科院校招生录取批次。减少和规范高考加分，2018年起取消我省所有地方性加分项目。进一步规范高校各种特殊类型招生管理。

【高中教育】

2020年实现高中免费教育

未来五年，我省将优化普通高中布局，推动各地整合布点重复、办学条件差、规模过小的普通高中，适度扩大高中学校办学规模。实施普通高中改造提升计划，配足配齐专用教室、教学仪器、现代信息技术装备等，支持薄弱高中达标建设。到2020年，力争90%公办普通高中完成达标建设、达标高中在校生比例超过90%。实现普通高中免费教育。

【中考改革】

明年起全省统一中考

此外，我省将改革完善高中阶段学校招生办法，2017年起全省统一组织实施语文、数学、英语等科目中考，2020年全面实行基于初中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的中考中招制度，省一级达标高中(含县一中)招生名额分配到初中学校的比例不低于50%。

【义务教育】

明年起执行新的招考和评价制度

中小学九年是打基础阶段，但面对“小升初”和“中考”，学生、家长和学校压力都很大。建立更加科学合理的九年义务教育评价制度，将是我省“十三五”期间的工作重点之一。从2017年秋季开始，初一年新生将实行新的学业水平考试和综合素质评价制度。具体的评价制度，有待教育部门公布。可以肯定的是，小学、初中的教育质量评价制度将进行改革，教育部门更加支持学校开展教学模式和方法的改革创新，鼓励学校发展特色课程。

【实行讨论式学习】

严禁中小学按学习成绩分班

规划还提出，将全面落实立德树人根本任务。其中包括，保护和激发学习兴趣。把保护学习热情、激发学习兴趣、教会学会学习放在中小学教育的首位，实行启发式、讨论式、探究式学习，重视学科核心素养培养，发展每位学生的学习兴趣和特长。实行绿色评价，严禁中小学按学习成绩分班，不以任何形式公布学习排名，不搞题海作业。建立中小学学生课业负担监测、举报、公告和问责制度。