落实“四个紧扣”要求 提升教育服务能力

宁德网消息 （宁德市教育局党组书记、局长、市委教育工委书记 赵榕生）

今天的教育，就是明天的科技、后天的经济、未来的生产力。目前，我市正处于“开发三都澳、建设新宁德”的关键时期，全市教育系统要紧密围绕市委、市政府的决策部署，落实好“四个紧扣”，主动在大局中谋划、在服务中提升，以宁德教育的更好更快的发展，为全市经济社会更好更快发展打造“软实力”、提供“硬支撑”。

紧扣“机制活”，深化教育综合改革。改革创新是新常态下“开发三都澳、建设新宁德”的必由之路，也是推动教育向前向上发展的必由之路。今年要稳妥推进几项改革：一是要加快教育管理方式改革，推动管、办、评分离，建立健全教学质量评价机制，鼓励学校探索不同的管理体制与办学模式，推动名校和特色学校的建设。二是深化考试招生制度改革，对接国家、省对从高中起始年级全面实施学生综合素质评价、普通高中学业水平合格性考试、中职学校学业水平考试，初中阶段起始年级实施全省中考中招改革新方案；三是推行教师“县管校用”，努力形成更加符合教育规律的教师管理体制；四要抓住机遇，吃透用好融资政策，通过“补短板”“工程包”等融资平台解决好当前教育类建设项目财政投入不足的问题。

紧扣“产业优”，提升教育教学质量。以质量为纲，促进各类教育内涵发展。推进学前教育扩容增量：持续实施学前教育三年行动计划，年内新建14所公办幼儿园，新增学位3780个，研究制定对普惠性民办幼儿园的认定办法和扶持政策，力争在普惠性幼儿园就读的适龄幼儿占比达70%。推进义务教育均衡提质：实施“全面改薄”和中小学质量三年提升行动计划，年内创建77所义务教育管理标准化学校，到2020年实现全市创建439所义务教育管理标准化学校，推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进。推进普通高中特色发展：普及高中阶段教育，整合高中资源，加快普通高中达标晋级，推进普高多样化发展，培育课改基地和示范性高中。推进职业教育优化提升：对各地中职学校的专业进行优化整合，发挥以宁德职业技术学院为龙头的职校联盟的作用，实现中高职的有机衔接，拓宽高层次技能人才培养通道；加快构建“二元制”现代职教体系，深化产教融合、校企合作。推进高等教育转型发展：进一步推动人才培养和教育教学改革，加快宁德师范学院向应用型转变和发展，加快宁德职业技术学院省级示范性现代职业院校建设工程培育，深化高校创新创业教育，整体提升发展水平和服务能力。

紧扣“百姓富”，发展更加公平教育。进一步健全覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系，确保建档立卡家庭困难学生有学上、上好学；全面推行农村中小学寄宿生营养餐改善工程，在省定标准的基础上提高农村寄宿生生活补助；坚持义务教育阶段进城务工人员随迁子女入学“两为主”政策，确保随迁子女就读公办学校比例达90%左右，推行好高中阶段学校向随迁子女开放和同等招生政策。同时，深入推进教师、校长交流工作，各县域内交流人数不低于应交流人数的15%，福安、福鼎、蕉城、古田、东侨落实好与对口帮扶县域的教师支教和跟岗学习任务，以师资的均衡促进教育的公平。

紧扣“生态美”，营造乐教好学氛围。进一步完善教育行政部门的权力清单和公共服务事项清单，切实做到简政放权，放管结合，优化服务；落实好“双随机一公开”的要求，创新监管方式、规范执法行为、加强事中事后监管，让学校静心办学、校长安心治校。落实乡村教师支持计划，想方设法提高教师、尤其是偏远乡岛的农村教师地位待遇，解决好他们的住房、医疗等问题，解除其后顾之忧，调动其工作热情，使他们能够安心从教。构建全方位的学生评价体系，想方设法让学生真正减负，使之乐享教育、幸福成长。