福鼎：“四点半学校”丰富学生放学时光

宁德网消息（夏华鑫 温丽芬 曾云端 文/图）家长工作繁忙，无暇在课后时间照顾孩子，孩子放学后去哪儿？这个问题一直困扰着家长。近段时间以来，福鼎市教师进修学校附属小学、柏洋小学等通过开设“四点半学校”，解决家长们的接娃难题，同时也丰富了学生的放学时光。

福鼎市硖门畲族乡柏洋小学开设“相约柏洋，益童成长”项目，每周二、周四的15时30分，为低年段学生提供无偿的课业辅导、兴趣课程等课后延时服务，高年段学生可在16时30分放学后参与“课堂”。该举措一经推出，便受到家长们的欢迎，纷纷表示希望该类服务能够延伸至更多的学校。

放学后，福鼎市进修校附小书吧内都有许多学生阅读书籍。

富民社区开设“四点半学校”，为家长解忧。

免费课堂赢来好口碑

11月8日下午4时，柏洋小学一、二年段的学生们已经完成了当天的课程，但是部分学生并没有回家。笔者在另外一间教室内看见孩子们的身影。此时，他们正在下棋、玩拼图等，并有工作人员负责看管、陪同，整个画面十分和谐。

“孩子们思维灵活，个个都是‘飞行棋’高手！我每次都玩不过他们。”负责陪同孩子的“家长”王丽芳笑着说。除了下棋、拼图，这个“课堂”还有才艺展示、手工创意制作等活动内容，学生们偶尔也会安静地坐着写课后作业。

画面切到学校门口，家长们陆续前来准备接孩子回家，但他们并不着急进校，而是耐心等待，希望孩子在“四点半学校”多待一会儿。“现在放学后孩子们在‘四点半学校’遇到不懂的学习问题，可以马上与同学交流，或者现场提问，比起在家里写作业，更有效率。”二年（1）班的一位谢姓家长表示，低年级的孩子放学较早，即使一下班立马赶到学校，也需要孩子等待许久。自从“四点半学校”开放后，孩子反而舍不得离校。

今年9月，柏洋村被福建省正式确定为省三社联动示范村，福鼎市慈善总会作为柏洋村社工服务中标单位，于9月底被派驻该村开展工作。“四点半学校”是柏洋村“三社联动”社会工作服务众多项目中的一个，通过社区、社会、社工的“联动”，建立社区教育与学校、家庭教育衔接互动的长效机制，解决家长们的接娃难题。

柏洋小学“四点半学校”开了福鼎农村学校的先河。经过一个月的运行，目前基本步入正轨，很受家长、学生欢迎。

特色书吧成为好去处

柏洋小学“四点半学校”办得有声有色，但它并非福鼎市第一个实行课后延时服务的学校。此前，福鼎市教师进修学校附属小学，设立校内开放式书吧，为放学后的孩子们提供阅读场所，此举因为错开放学时间，不仅有效缓解放学时段校门口的拥堵，而且减少了学生独自放学回家现象，从而更有利于保护学生安全。

放学时分，走进福鼎市教师进修学校附属小学，校门口一间极具特色的开放式书吧引起笔者的注意：宽敞明亮的书吧内，原木色的书架上分门别类地摆放着各种课外读物。部分已经放学的学生并没有回家，而是换了个地方在这里继续学习，他们围坐在长椅上，一边捧书阅读，一边等待家长来接。

“我爸爸还没有下班，他让我在这儿等他。”当被问及为何放学了还“逗留”在校时，看书的孩子边翻书边回答。据福鼎市教师进修学校附属小学校长王晓萍介绍，校内部分学生因为父母上班不能及时接送孩子，所以学校专门在一楼腾出一间教室，建设一个开放式书吧。放学后，学生可以在书吧边看书边等家长，类似于“四点半学校”，帮助家长解决后顾之忧。

“孩子4点半放学，为此我4点就得离开工厂，哪个工厂愿意让你这么早就走？”一位刚刚走进校门口准备接孩子回家的家长说，自从学校开设了“一览轩”书吧，家长不用再因为孩子放学没人接而头疼，也不用担心孩子放学后的安全问题。

暖人社区营造好氛围

不只是学校行动起来，社区作为社会群体及组织的“大集体”，也开展“有温度的无偿托管平台”，福鼎市桐城街道富民社区就是这样一个好社区。

11月2日下午，笔者于放学时分来到该社区，此时，社区内并没有学生的身影。“他们应该还在来的路上，这个时间点才刚刚下课。”富民社区的工作人员介绍，社区内的“四点半学校”已经成立近6年，成立的初衷也是为了方便服务居民，免费帮助照顾社区里放学回来的儿童。

在工作人员的带领下，笔者来到“四点半学校”多功能教室，该“学校”设置了多个功能区，整齐摆放着桌椅，还有一个爱心图书角，供学生们阅读书籍。就在此时，门口传来孩子们的谈笑声，“他们应该到了，来我们这儿的大部分是流美中心小学的学生，因为学校就在不远处。”社区工作人员话音刚落，学生们就一拥而进，好像“回家”一般，而且每个人都能找到自己的位置，坐下后就开始拿出作业书写起来。

“我妈妈5点多才下班，我放学后基本都是来这里，不仅可以完成课业，还能学到很多课堂上学不到的知识，我尤其喜欢在青少年科学工作室里做科学小实验。”流美中心小学五年级学生张超宇说。他口中所说的“工作室”，正是功能区之一，通过组织学习科学小发明、科学小实验及生活劳动小技能等方式，孩子们不仅学到科学知识，提高了动手能力，还培养了创新能力。如今，这里成了孩子们的实践基地，亲手发明创造，收获自己的创造成果，孩子们不亦乐乎。

“孩子在‘四点半学校’中，让我们做家长的省心不少，社区离我工作地点还更近，好社区开设的这个好课堂，真是开在我们心坎上！”家长杨馥芳开心地说。